Posted by dausacker on Mar 26, 2017 in
Educação,
Serviço Social 
O direito de crianças e adolescentes à saúde estão previstos no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), na Lei do Sistema Único de Saúde (SUS) e em diversas normativas. Acessar e garantir direitos, contudo, não é algo fácil em nossas cidades.
Nesse sentido, o Seminário Técnico Crianças e Adolescentes e o acesso ao direito à atenção em saúde objetiva se constituir em um espaço para pensar sobre conquistas e desafios quanto à garantia do direito à saúde de crianças e adolescentes. Discussão muito próxima do direito à saúde da mulher, conforme estabelecido no próprio ECA.
Refletir sobre o direito à Vida e à Saúde é, também, uma obrigação de técnicos(as) e ativistas sociais implicados(as) com a atenção, em todos os níveis de complexidade, a crianças e adolescentes. Pois, “A criança e o adolescente têm direito a proteção à vida e à saúde, mediante a efetivação de políticas sociais públicas que permitam o nascimento e o desenvolvimento sadio e harmonioso, em condições dignas de existência” (ECA, art. 7º), assim como “É assegurado a todas as mulheres o acesso aos programas e às políticas de saúde da mulher e de planejamento reprodutivo e, às gestantes, nutrição adequada, atenção humanizada à gravidez, ao parto e ao puerpério e atendimento pré-natal, perinatal e pós-natal integral no âmbito do Sistema Único de Saúde” (ECA, art. 8º).
Inscrições e maiores informações aqui: http://humanidadesinstituto.com.br/2017/03/10/seminario-tecnico-criancas-e-adolescentes-e-o-acesso-ao-direito-a-atencao-em-saude/
Posted by dausacker on Mar 10, 2017 in
Cursos,
Educação,
LIBRAS,
Serviço Social,
TILS A FENEIS (Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos) promove, em parceria com a Faculdade FTEC, o Curso de LIBRAS Básico I.
Posted by dausacker on Oct 4, 2016 in
Educação,
Serviço Social 
Dezesseis novas opções de cursos serão oferecidas pelo Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS). São cursos técnicos de nível médio e superiores gratuitos, que terão funcionamento nos campi de Alvorada, Caxias do Sul, Restinga (Porto Alegre), Rolante, Vacaria e Viamão. No total, são 568 novas vagas.
Os cursos técnicos são em Produção de Áudio e Vídeo (no Campus Alvorada); Meio Ambiente (Campus Alvorada); Informática (nos campi Restinga e Rolante); Administração (Campus Rolante); Agropecuária (nos campi Rolante e Vacaria); Multimídia (Campus Vacaria); e Manutenção e Suporte em Informática (Campus Vacaria).
Os cursos superiores são os de Tecnologia em Processos Gerenciais (nos campi Caxias do Sul e Viamão) e de Tecnologia em Gestão Ambiental (Campus Viamão); as engenharias de Produção (Campus Caxias do Sul) e Metalúrgica (Campus Caxias do Sul); e as licenciaturas em Letras Português – Espanhol (Campus Restinga) e em Ciências Biológicas (Campus Vacaria).
Confira os Editais aqui: http://ingresso.ifrs.edu.br/2017/editais/
Posted by dausacker on Sep 28, 2016 in
Dicas,
Educação,
Informática,
Serviço Social 
A Escola de Inclusão Sócio Digital oferece cursos gratuitos on-line para o seu crescimento profissional e pessoal.
Alguns cursos disponíveis:
– Administração de Sistemas Linux
– Direitos do Consumidor Bancário
– GRPE – Gênero, Raça, Pobreza e Emprego
– Introdução à Gerência de Projetos
– Introdução à Programação Orientada a Objetos
– Linguagem Empresarial
– Matemática Financeira
– Planejamento Financeiro Pessoal
– Português no dia a dia
– Primeiro Emprego
– Sistema Braille para não cegos
Acesse: inclusao.serpro.gov.br
Tags: Diversos
Posted by dausacker on May 19, 2016 in
Educação,
FISL,
Informática,
Software Livre 
Difundir a cultura hacker e o conhecimento livre nas escolas e Universidades é um dos pilares fundamentais para sustentar a cultura do software livre. Pensando nisso o FISL17 trará atividades voltadas para a educação digital de crianças e adolescentes. Confira algumas delas:
Paulo Francisco Slomp é criador e professor da disciplina Software Livre na Educação da Faculdade de Educação da UFRGS e vai nos contar sobre seu trabalho com um Software Educacional Livre para Dispositivos Móveis. O software permite que professores, estudantes, pais e demais internautas acessem uma Tabela Dinâmica para consulta de informações sobre programas que podem ser utilizados para aprendizagem de diversas matérias, como Física, Geografia, Matemática, Química e Idiomas, entre outras. Os usuários ainda podem reordenar os dados conforme a faixa etária dos estudantes, de acordo com o nível de ensino – Educação Infantil, Anos Iniciais e Finais do Ensino Fundamental, Ensino Médio e Superior.
Luiz Henrique Rauber Rodrigues é empreendedor, professor, palestrante, pesquisador e afins. Professor no Senac Santa Cruz do Sul; Mentor Startupies Weekend; Mestre em Nanociências; Especialista em Gerenciamento de Projetos; Bacharel em Ciência da Computação. No FISL17 ele conduzirá o Painel Software Livre e a Educação.
Um painel é quando pessoas se reúnem para falar de um tema. Assim, receberemos palestrantes e convidados que tenham relação com software livre e educação para responder perguntas, discutir ideias e projetos, contar histórias e dar risadas, enquanto a cuia de mate roda entre os presentes. O principal objetivo é repassar informações e conhecimento úteis sobre a temática do uso de software livre e a educação.
Antonio Marques é graduado em Filosofia com especialização em Metodologia da Ciência e Formulação e Gestão de Políticas Públicas, com Mestrado pela UFPR, vem questionar o avanço do uso de software livre nas escolas. Sua palestra Educação e Software Livre: O passo em Descompasso vai investigar as razões pelas quais as transformações na educação deixam de acontecer apesar da vigência de projetos como o GNU durante 30 anos e GNU/Linux por 20 anos. Marques vai expor para o público quais foram nossos acertos e erros na caminhada da educação e o software livre nos últimos 15 anos.
Jon “Maddog” Hall – An Education With Free Culture – O “pai” do Linux fala sobre “Uma Educação com Cultura Livre” e explica quais as razões para utilizar hardware, software e culturas livres e open source no ensino de jovens em todas as áreas. “Maddog” é o Diretor Executivo da Linux International, associação sem fins lucrativos de grande relevância internacional na área de TI. Trabalha com tecnologia desde 1969 e é um dos nomes mais reconhecidos e respeitados na comunidade software livre. No UK Linux and Open Source Awards 2006 ele recebeu um Prêmio de Reconhecimento para Toda a Vida por seus serviços à comunidade de Código Fonte Aberto. Ele é conhecido por ser um orador excepcional, que contagia seus ouvintes através do seu carisma pessoal.
Por uma Educação muito mais LIVRE! Vem pro #FISL17!
Fonte: softwarelivre.org
Tags: GNU
Posted by dausacker on Nov 20, 2015 in
Diversos,
Educação,
Política,
Serviço Social 
Leia a notícia completa aqui: http://oalvoradense.com.br/noticias/economia/36295
Tags: Desperdício
Posted by dausacker on Jul 28, 2015 in
Educação,
Informática,
Software Livre 
Pesquisa mapeia software educacional livre.
Iniciativa é destinada a professores da Educação Básica.
Softwares podem ser pesquisados conforme nível de escolaridade dos estudantes.
Está disponível à comunidade o resultado de um trabalho de coleta e sistematização de dados de mais de 300 programas destinados ao ensino. A ideia é a de que professores da Educação Básica acessem a Tabela Dinâmica Software Educacional Livre, online, e consultem os programas que podem ser empregados em sala de aula, para aprendizagem de diversas matérias, como Biologia, Física, Geografia, Matemática, Química, entre outras.
A iniciativa é coordenada por Paulo Francisco Slomp, que explica que a ferramenta está organizada para que os usuários possam encontrar facilmente o que necessitam. “A tabela está configurada para que seja exibido o ordenamento alfabético das áreas do conhecimento. Assim, professores de uma determinada disciplina poderão facilmente visualizar o objeto de seu interesse através da diferenciação das áreas com cores”, completa. Além disso, os interessados também podem reordenar os dados conforme a faixa etária dos alunos, de acordo com o nível de ensino – Educação Infantil, Anos Iniciais e Finais do Ensino Fundamental, Ensino Médio e Ensino Superior.
Todos as ferramentas mapeadas pelo projeto são do tipo software livre, que tem como característica fundamental o fato de a licença disponibilizar o código fonte para que possa ser modificado pelos usuários. “Assim, o conhecimento utilizado para produzir o programa se torna público, o pensamento e o raciocínio utilizados em sua produção passam a fazer parte do acervo de conhecimentos da humanidade”, ressalta Slomp. Outra vantagem é que 99% softwares de código aberto são gratuitos, o que também contribui para a democratização desses recursos.
Colaboração Social
Para possibilitar a colaboração direta da comunidade, a Tabela Dinâmica Software Educacional Livre tem uma versão wiki na web http://www.ufrgs.br/soft-livre-edu/tabela-dinamica. Deste modo, qualquer usuário que queira contribuir com o projeto pode adicionar novos programas à lista sem necessidade de pedir autorização aos idealizadores. “Professores, alunos e demais internautas podem consultar as informações disponibilizadas na tabela e podem também alterar seu conteúdo sem a necessidade de solicitar permissão, corrigindo diretamente eventuais erros e imprecisões e adicionando conteúdo”, ressalta o pesquisador.
Para expandir o trabalho a comunidades de outros países, versões da tabela em outras línguas estão disponíveis. Acesse em inglês, em espanhol, em francês, em italiano e em alemão: http://www.ufrgs.br/soft-livre-edu/tabela-dinamica.
A tabela dinâmica é parte integrante do projeto Software Educacional Livre na Wikipédia, que foi realizado com o apoio dos editais 18 e 19 da Secretaria de Educação a Distância SEAD/UFRGS http://www.ufrgs.br/sead.
Tags: GNU, Linux